<![CDATA[Keterampilan menyimak merupakan landasan utama dalam pengetahuan berbahasa yang mencakup proses mendengarkan bunyi serta memberikan tanggapan terhadap makna yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk pengetahui pengaruh model Teams Games Tournament berbantuan ular tangga terhadap keterampilan menyimak siswa sekolah dasar. Metode eksperimen dengan desain true experimental design dalam bentuk posttest only control design. Terdapat dua variabel yaitu variabel X dan Y. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 66 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal essay. Teknik analisis datanya menggunakan Independent sample t-test setelah dilakukannya uji normalitas dan homogenitas. Nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 58,48 dan posttest kelas eksperimen sebesar 73,09 dengan nilai sig 2-tailed 0,002 <0,05, sehingga terdapat pengaruh model Teams Games Tournament berbantuan ular tangga terhadap keterampilan menyimak siswa kelas IV SD Negeri 72 Palembang.]]>
Copyrights © 2026
