<![CDATA[Keterampilan menulis adalah salah satu elemen penting dalam kemampuan berbahasa yang sangat diperlukan, khususnya untuk menyampaikan gagasan, pemikiran dan emosi melalui tulisan. Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model kooperaif tipe Make a Match berbantuan flashcard terhadap keterampilan menulis siswa. Metode yang digunakan metode eksperimen dengan desain True Experimental Design dalam bentuk Posttest-Only Control Design. Terdapat dua variabel yaitu variabel x dan variabel Y. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes berupa soal essay. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen 74,75 dengan nilai sig. 2-Tailde 0,000 < 0,050, sehingga terdapat pengaruh model kooperatif tipe make a match berbantuan flashcard terhadap keterampilan menulis teks ekspalanasi siswa kelas V di SD Negeri 68 Palembang.]]>
Copyrights © 2026
