<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan PMRI terhadap hasil belajar matematika materi pengukuran berat benda kelas II SD Negeri 17 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 17 Palembang pada tahun ajaran 2025/2026. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimental dalam bentuk Non-equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas II.A dan II.B SD Negeri 17 Palembang. Teknik pengumpulan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling, untuk kelas II.A sebagai kelas eksperimen dan kelas II.B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh dari nilai rata-rata (Posttest) kelas eksperimen 72 dan kelas kontrol 53 dan untuk uji hipotesisnya menggunakan Independent Sample T-test di peroleh nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0.000 < 0,025, sehingga Ha diterima dan Ho di tolak. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendekatan PMRI terhadap hasil belajar matematika materi pengukuran berat benda kelas II SD Negeri 17 Palembang.]]>
Copyrights © 2026
