<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan memvalidasi model ELBASILKUSTEM(Experiential Learning Based on Local Wisdom in Kuningan dengan pendekatan STEM)melalui desain Research and Development (R&D) yang mengintegrasikan validasi ahli dan ujicoba skala kecil. Proses pengembangan mengacu pada kerangka ADDIE yang meliputi tahapAnalysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Model ini mengintegrasikansiklus experiential learning Kolb, prinsip interdisipliner STEM, dan pengetahuan ekologi lokal.Validasi oleh lima ahli menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan telahmemenuhi kriteria valid, dengan skor berkisar antara 3,50 sampai 3,70, yaitu berada padakategori valid hingga sangat valid. Setelah revisi, model diimplementasikan dalam uji cobaskala kecil yang melibatkan sepuluh calon guru biologi. Hasil penelitian menunjukkan adanyapeningkatan pemahaman konsep (N-gain = 0,61; kategori sedang) dan capaian keterampilanberpikir tingkat tinggi (Higher-Order Thinking Skills/HOTS) yang tinggi dengan rerata 81%.Respons mahasiswa juga sangat positif (85%), yang mengindikasikan kepraktisan dankeberterimaan model. Temuan ini menunjukkan bahwa model ELBASILKUSTEM merupakanmodel pembelajaran yang valid, praktis, dan berpotensi efektif untuk mengintegrasikanexperiential learning, STEM, dan kearifan lokal dalam pendidikan biologi. Penelitian inimemberikan kontribusi pada pengembangan model pembelajaran yang tervalidasi secaraempiris dalam kerangka R&D yang terstruktur.]]>
Copyrights © 2026
