<![CDATA[Tradisi Bubur Asyura, sebuah praktik komunal yang dilaksanakan setiap tanggal 10 Muharramdi berbagai wilayah Indonesia, merupakan gudang pengetahuan ekologi lokal dengan kekayaanetnobotani yang luar biasa. Penelitian ini bertujuan: (1) mendokumentasikan secara sistematisspesies tumbuhan yang terkandung dalam tradisi Bubur Asyura melalui kajian literatursistematis dan studi etnobotani lapangan, dengan fokus pada masyarakat Banjar di Desa PasarSenin, Kabupaten Tanjung Jabung Barat, Jambi; dan (2) mengembangkan model konseptualProject-Based Learning berbasis Etnobotani (EtnoPjBL) untuk pembelajaran Biologi Fase E diSMA, yang diselaraskan dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila (P5) dan prinsip Educationfor Sustainable Development (ESD). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dua tahap:kajian sistematis terhadap sepuluh jurnal nasional dan internasional relevan tentang tradisiBubur Asyura, dilanjutkan dengan observasi partisipan dan wawancara semi-terstrukturbersampel purposif terhadap informan masyarakat Banjar. Sebanyak 40 spesies tumbuhanteridentifikasi dalam empat kategori fungsional, yaitu tanaman pangan dan umbi-umbian,sayuran daun, kacang-kacangan, dan rempah aromatik, yang mencakup kelas botaniMagnoliopsida, Liliopsida, Polypodiopsida, dan Gnetopsida. Berdasarkan temuan tersebut,dikembangkan model EtnoPjBL enam fase yang meliputi orientasi tradisi, investigasietnobotani, perancangan proyek, implementasi, berbagi dengan komunitas, dan refleksi, yangmasing-masing fase diselaraskan dengan capaian pembelajaran Biologi Fase E, dimensi P5, dankompetensi ESD. Model ini memposisikan tradisi Bubur Asyura sebagai perancah pedagogissekaligus konteks pembelajaran yang nature-positive, sehingga peserta didik dapatmengembangkan literasi sains, apresiasi budaya, dan kepedulian lingkungan secara bersamaan.Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran proyek berbasis etnobotani menawarkanstrategi yang responsif terhadap budaya dan berorientasi keberlanjutan bagi pendidikan Biologi,relevan dengan agenda lokal maupun global menuju masa depan yang nature-positive.]]>
Copyrights © 2026
