Perkembangan sosial-emosional merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan anak dalam berinteraksi, bekerja sama, mengendalikan emosi, dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial. Permainan tradisional dapat menjadi salah satu media yang memberikan pengalaman langsung kepada anak untuk mengembangkan kemampuan tersebut. Salah satu permainan tradisional yang memiliki nilai sosial dan budaya adalah permainan Sungkit khas Lombok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan permainan tradisional Sungkit sebagai media pengembangan sosial-emosional anak usia dini di TK PAUD Al Ikhwan Sesait. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Sungkit memberikan kesempatan kepada anak untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman sebaya, bekerja sama, mengikuti aturan, menunggu giliran, mengendalikan emosi, menerima hasil permainan, serta menghargai teman. Temuan tersebut sejalan dengan penelitian mengenai permainan tradisional yang menunjukkan adanya keterkaitan dengan perkembangan sosial-emosional anak, termasuk kemampuan berinteraksi, bekerja sama, mengendalikan diri, dan mengikuti aturan. Dengan demikian, permainan tradisional Sungkit dapat dimanfaatkan sebagai salah satu media pembelajaran yang mendukung perkembangan sosial-emosional sekaligus mengenalkan budaya lokal kepada anak usia dini.
Copyrights © 2026