Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa transformasi signifikan dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan mengkaji pemanfaatan teknologi informasi dan multimedia dalam pengembangan materi digital bahasa Arab serta dampaknya terhadap efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai penelitian terkait implementasi teknologi informasi dan multimedia dalam pembelajaran bahasa Arab periode 2022-2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi informasi dan multimedia seperti aplikasi mobile learning (AlifBee, Mango Languages), platform e-learning, multimedia interaktif (Plotagon Story, Canva), dan media digital lainnya memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi, pemahaman, dan keterampilan bahasa Arab siswa. Pengembangan materi digital berbasis multimedia interaktif terbukti mampu meningkatkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis bahasa Arab. Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi dan multimedia dalam desain bahan ajar bahasa Arab yang disesuaikan dengan karakteristik generasi digital (Gen Z) yang menyukai pembelajaran audio-visual dan interaktif.
Copyrights © 2026