<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk, 1) mendeskripsikan proses pengembangan model pembelajaran Run Scramble pada materi teks berita, 2) mendeskripsikan kelayakan model pembelajaran Run Scramble Metode yang digunakan yaitu Research and Development dengan model ADDIE. Sampel dalam penelitian ini melibatkan 30 siswa kelas VII-D di SMP Negeri 5 Kota Sukabumi. Instrumen pengumpulan data terdiri atas lembar wawancara, lembar validasi ahli, serta soal pretest dan posttest. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa model pembelajaran Run Scramble dinyatakan sangat layak digunakan oleh para validator dengan persentase rata-rata 94%. Selain itu, uji efektivitas melalui paired samples t-test menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan siswa dalam membedah struktur dan mengidentifikasi unsur teks berita. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menunjukkan model pembelajaran Run Scramble layak dan efektif digunakan sebagai alternatif model pembelajaran inovatif untuk mengasah kefokusan siswa serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.]]>
Copyrights © 2026
