Journal of Education Research
Vol. 7 No. 4 (2026)

Intensitas Penggunaan Instagram sebagai Prediktor Perilaku Narsisme pada Mahasiswa dalam Tahap Emerging Adulthood

Muhammad Tegar Alfarisy Amir (Bimbingan Dan Konseling, Universitas Tadulako)
Mardi Lestari (Bimbingan Dan Konseling, Universitas Tadulako)
Dhevy Puswiartika (Bimbingan Dan Konseling, Universitas Tadulako)
Hasan Hasan (Bimbingan Dan Konseling, Universitas Tadulako)



Article Info

Publish Date
16 Sep 2026

Abstract

Instagram sebagai platform berbasis konten visual menyediakan ruang presentasi diri yang berpotensi memicu kecenderungan narsisme pada penggunanya, khususnya mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh intensitas penggunaan Instagram terhadap perilaku narsisme pada mahasiswa aktif pengguna Instagram. Pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dari 51 mahasiswa dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan bahwa intensitas penggunaan Instagram tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku narsisme (R²=0,013), artinya hanya 1,3% variasi narsisme yang dijelaskan oleh variabel tersebut. Faktor psikologis dan sosial lainnya diduga berkontribusi lebih besar terhadap perilaku narsisme. Temuan ini mengindikasikan bahwa intensitas penggunaan Instagram tidak dapat secara langsung menjadi prediktor narsisme pada mahasiswa, sehingga penelitian mendatang perlu mempertimbangkan variabel moderator seperti harga diri dan karakteristik kepribadian.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jer

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences

Description

Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD ...