<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji tingkat validitas, praktikalitas, serta efektivitas bahan ajar Telaah Kurikulum Matematika SMP Kelas VIII Semester 2 dengan mengimplementasikan model pengembangan Plomp. Penelitian dan pengembangan (Research and Development) ini dilaksanakan melalui tiga fase utama model Plomp, yaitu fase investigasi awal (preliminary research), fase pengembangan atau pembuatan prototipe (development/prototyping phase), serta fase penilaian (assessment phase). Subjek dalam penelitian ini meliputi ahli materi dan media sebagai validator, guru matematika, serta peserta didik kelas VIII SMP. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar validasi, angket praktikalitas guru dan peserta didik, tes hasil belajar, serta dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid berdasarkan penilaian para ahli, kriteria sangat praktis berdasarkan respon guru dan peserta didik, serta efektif dalam meningkatkan pencapaian hasil belajar dan keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, bahan ajar Telaah Kurikulum Matematika SMP Kelas VIII Semester 2 berbasis model Plomp dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan sebagai salah satu sumber belajar matematika]]>
Copyrights © 2026
