Pengembangan Game Chain-Raft: Media Pembelajaran Kolaboratif untuk Mengembangkan Keterampilan Pemecahan Masalah di Madrasah Tsanawiyah

Putri Chandra Kirana (Bimbingan Konseing Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Khairuddin Khairuddin (Bimbingan Konseing Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)

Journal of Education Research
Vol. 7 No. 4 (2026)

Rendahnya keterampilan pemecahan masalah peserta didik di MTs Nurul Iman akibat dominasi layanan bimbingan konvensional yang monoton dan teacher-centered menjadi hambatan signifikan yang perlu diatasi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media nondigital Rakit Berantai untuk meningkatkan kecakapan problem solving melalui layanan bimbingan kelompok. Metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) diterapkan pada 8 peserta didik kelas VIII. Data dianalisis secara deskriptif persentase untuk kelayakan produk dan deskriptif komparatif untuk efektivitas. Validasi pakar menunjukkan kategori valid dari ahli media (68,00%) dan sangat valid dari ahli materi (91,50%). Uji kepraktisan oleh guru BK (70,40%) dan peserta didik (75,20%) berada pada kriteria praktis hingga sangat praktis. Rata-rata skor problem solving meningkat signifikan dari 54,20% menjadi 82,60%. Media Rakit Berantai terbukti efektif meningkatkan kolaborasi dan berpikir sistematis, serta berkontribusi pada diversifikasi media bimbingan kelompok berbasis game-based learning yang inovatif.