<![CDATA[Rendahnya kemampuan perencanaan keuangan pribadi di kalangan remaja menjadi salah satu persoalan mendesak yang memerlukan intervensi edukatif sejak usia sekolah menengah pertama. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan perencanaan keuangan (financial planning) pada siswa MTs Negeri 07 Padang Pariaman melalui pelatihan yang bersifat partisipatif dan aplikatif. Kegiatan dilaksanakan pada 11 Juni 2026 dengan melibatkan 20 siswa kelas VIII sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi penyusunan anggaran uang saku, serta pendampingan praktik menabung dan mencatat pengeluaran harian. Evaluasi keberhasilan program dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi partisipasi peserta, serta wawancara singkat pascakegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar keuangan, dari rata-rata skor 46% sebelum pelatihan menjadi 84% setelah pelatihan. Peserta juga menunjukkan peningkatan keterampilan dalam membedakan kebutuhan dan keinginan, menyusun anggaran sederhana, serta kesadaran akan pentingnya menabung secara rutin. Secara kualitatif, peserta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung dan pihak sekolah menyatakan komitmen untuk melanjutkan program literasi keuangan secara berkala. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan financial planning berbasis praktik efektif digunakan sebagai model edukasi keuangan bagi remaja di lingkungan madrasah dan berpotensi direplikasi di sekolah lain dengan karakteristik peserta yang serupa.]]>
Copyrights © 2026
