<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar menulis teks narasi siswa kelas III SD Negeri 030333 Sumbul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media gambar berseri terhadap hasil belajar menulis teks narasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu melalui desain One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 22 siswa dengan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa tes menulis teks narasi yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan media gambar berseri. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretest sebesar 67,50 dan posttest sebesar 75,75. Uji normalitas memperoleh nilai signifikansi 0,198, sehingga data berdistribusi normal. Hasil uji t menunjukkan t hitung sebesar 2,56 > t tabel sebesar 2,09, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, media gambar berseri berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar menulis teks narasi siswa kelas.]]>
Copyrights © 2026
