Nusa Didaktika : Journal of Elementary Education Innovation and Studies
Vol 1 No 1 (2026)

MERAIH PRESTASI MELALUI LITERASI NUMERASI DI SEKOLAH DASAR

Dea Astuti (Universitas Negeri Makassar)
Nurul Azisah (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
26 Jun 2026

Abstract

Prestasi merupakan pencerminan hasil belajar yang di dapatkan dari hasil belajar. Literasi sangat penting bagi siswa karena membantu mereka mengembangkan keterampilan membaca, menulis, dan berpikir kritisnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk meraih prestasi melalui literasi  numerasi di sekolah dasar guna untuk membuat proses pembelajaran menjadi efektif dan efisien sehingga mampu mengatasi masalah mereka sendiri yang sangat penting untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan di segala bidang. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian studi kepustakaan atau sering disebut dengan Library Research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dituntut untuk dapat mengkonstruksi sendiri pemahamannya, sehingga pengetahuan akan diperoleh secara bermakna yang akan berdampak terhadap hasil belajar. Dengan memperhatikan prestasi belajar maka dapat diketahui kemampuan dan kualitas siswa.  Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu salah satu bukti yang menujukan keberhasilan belajar siswa di sekolah adalah prestasi yang diperoleh siswa. Prestasi adalah hasil yang telah dicapai seseorang dalam melakukan kegiatan, baik di sekolah maupun di luar sekolah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

nusadidaktika

Publisher

Subject

Description

Nusa Didaktika: Journal of Elementary Education Innovation and Studies is a scholarly journal dedicated to the development and dissemination of knowledge in the field of elementary education. The journal serves as an academic platform for researchers, academics, practitioners, and education ...