Edukasi Sadari Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Siswi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta

madhani Putri Wahyuningtyas (DIII Kebidanan/Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhamamdiyah PKU Surakarta)
Nevia Zulfatunnisa (DIII Kebidanan/Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhamamdiyah PKU Surakarta)
Tria Puspita Sari (DIII Kebidanan/Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhamamdiyah PKU Surakarta)

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sinar Surya
Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sinar Surya

Kanker payudara merupakan salah satu penyakit tidak menular dengan angka kejadian tertinggi padaperempuan. Rendahnya kesadaran dan pengetahuan deteksi dini menyebabkan sebagian besar kasusditemukan pada stadium lanjut. Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) merupakan metode deteksidini yang mudah, murah, dan dapat dilakukan secara mandiri, sehingga penting dikenalkan sejak usiaremaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswiSMA tentang SADARI melalui edukasi kesehatan reproduksi. Metode yang digunakan adalah one grouppre-test dan post-test design dengan jumlah responden 20 siswi SMA. Intervensi dilakukan melaluiceramah interaktif, media audiovisual, leaflet, serta demonstrasi SADARI menggunakan phantompayudara. Instrumen penilaian berupa kuesioner pengetahuan berjumlah 10 item. Hasil menunjukkanadanya peningkatan rerata skor pengetahuan dari 56,5 pada pre-test menjadi 85,0 pada post-test.Edukasi SADARI terbukti efektif meningkatkan pengetahuan siswi SMA dan direkomendasikan sebagaiprogram promotif preventif di lingkungan sekolah.