Akhlak: Journal of Education Behavior and Religious Ethics
Vol. 2 No. 2 (2026)

Disintegrasi Akhlak dalam Religiusitas Muslim Kontemporer: Perspektif Etika Islam

Siti Fuadah (Indraprasta Pgri University)
Ahmad Mujib (Indraprasta Pgri University)
Yoseph Salmon Yusuf (Indraprasta Pgri University)
Muhammad Akrom (Indraprasta Pgri University)



Article Info

Publish Date
15 Jul 2026

Abstract

Fenomena religiusitas Muslim kontemporer menunjukkan paradoks: meningkatnya ekspresi ritual dan simbol keagamaan justru diiringi oleh degradasi moral sosial seperti korupsi, intoleransi, dan lemahnya etika publik. Penelitian ini bertujuan menganalisis paradoks tersebut dengan menempatkan akhlak sebagai indikator autentisitas keberagamaan. Kajian literatur mengintegrasikan perspektif lokal, internasional, dan klasik Islam. Temuan global tentang religiosity–morality gap menunjukkan bahwa religiusitas tidak selalu berbanding lurus dengan komitmen etis, sementara tokoh klasik seperti al-Ghazali dan Ibnu Miskawaih menekankan pentingnya pembentukan karakter moral melalui internalisasi nilai. Fazlur Rahman menegaskan bahwa inti ajaran Islam adalah moralitas Qur’ani yang menuntun pembentukan masyarakat adil dan beradab. Analisis ini juga menyoroti tantangan era digital yang melahirkan religiusitas performatif serta lemahnya pendidikan akhlak yang berorientasi pada kognisi dan ritual semata. Novelty penelitian ini terletak pada model konseptual yang menempatkan akhlak sebagai inti keberagamaan, sehingga religiusitas tidak hanya dipahami sebagai kesalehan simbolik, tetapi sebagai transformasi moral nyata dalam kehidupan sosial. Penelitian ini diharapkan berkontribusi pada rekonstruksi religiusitas berbasis etika Islam yang relevan menghadapi modernitas dan budaya digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

akhlak

Publisher

Subject

Description

Akhlak: Journal of Education Behavior and Religious Ethics is a peer-reviewed scientific open access journal. The journal is dedicated to publishing articles concerned with research, theory development, or program applications related to language and literature studies. Our Journal is concerned with ...