Buletin KKN Pendidikan
Vol. 8, No. 1, Juni 2026

Penguatan Identitas Nasional dan Literasi Finansial melalui Pembelajaran Berbasis Permainan Edukatif bagi Anak Indonesia di Sanggar Bimbingan Puchong Perdana, Malaysia

Shinta Nur Sheeva (Fakultas Farmasi Kesehatan dan Sains, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Nurafni R. Pomide (Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo)
Devid Dwi Erwahyudin (Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Ponorogo)
Nur Azizah (Fakultas Farmasi, Kesehatan, dan Sains, Universitas Muhammadiyah Kuningan)
Umar Sako Baderan (Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo)



Article Info

Publish Date
25 Jun 2026

Abstract

Anak-anak Indonesia yang tinggal di luar negeri menghadapi tantangan dalam mempertahankan identitas nasional akibat interaksi dengan lingkungan sosial dan budaya negara tempat tinggal. Di sisi lain, literasi finansial sejak usia dini juga menjadi kompetensi penting sebagai bekal dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat identitas nasional dan meningkatkan literasi finansial peserta didik melalui pembelajaran berbasis permainan edukatif di Sanggar Bimbingan Puchong Perdana, Selangor, Malaysia. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, edukasi budaya Indonesia, edukasi literasi finansial, dan evaluasi kegiatan. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan 38 provinsi di Indonesia beserta ibu kota, rumah adat, pakaian adat, makanan khas daerah, pengenalan mata uang Rupiah, serta simulasi konversi Rupiah terhadap Ringgit Malaysia. Pembelajaran didukung oleh media presentasi visual, board game, numeric puzzle, flip card game, dan alat peraga mata uang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik berpartisipasi aktif dalam setiap aktivitas pembelajaran serta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai keberagaman budaya Indonesia, identitas nasional, dan konsep dasar literasi finansial. Pendekatan pembelajaran berbasis permainan edukatif mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan kontekstual sehingga materi lebih mudah dipahami oleh peserta didik. Program ini memberikan manfaat bagi mitra dalam mendukung pendidikan karakter kebangsaan dan literasi finansial anak-anak Indonesia di luar negeri serta berpotensi menjadi model pembelajaran yang dapat diterapkan pada kegiatan pengabdian di lokasi lain.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

buletinkkndik

Publisher

Subject

Social Sciences Other

Description

The scope of the journal study is community service activities in the form of: the application of science, technology, art, and culture to solve various problems that exist in the educational community understanding the conditions of community education in remote educational communities, to foster ...