Islamic Education and Counseling Journal
Vol 1 No 2 (2022)

p1-7 KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA SEKOLAH BERBASIS ASRAMA: PENDIDIKAN

anisa agustanti (STIT Ihsanul Fikri)



Article Info

Publish Date
30 Dec 2022

Abstract

Sangat disayangkan jika siswa yang memiliki kesempatan sekolah diasrama tapi tidak memiliki kepercayaan diri yang tinggi sedangkan siswa tersebut memiliki banyak kesempatan untuk belajar tentang kehidupan selama berada diasrama tidak hanya akademik saja tapi non akademik juga siswa pelajari dalam waktu 24 jam selama tinggal diasrama. Hal in menjadi sangat penting untuk memiliki kepercayaan diri yang tinggi karena mereka berada pada kondisi yang jauh dari lingkungan keluarga harapannya bisa hidup lebih mandiri dalam mengembangkan potensi yang dimiliki dengan cara mengasah kemampuan keterampilan sosial bisa dengan memulai membuka diri, memahami orang lain dan mempunyai keterampilan dalam berinteraksi dengan orang lain secara baik dengan begitu teman sebayanya akan menerimanya untuk memberikan dukungan sosial sehingga siswa merasa diterima oleh teman sebaya yang menjadikan siswa tersebut lebih percaya diri

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

iecj

Publisher

Subject

Description

This journal is published by theĀ Islamic Education Guidance and Counseling Study Program, Tarbiyah Ihsanul Fikri College of Science. The purpose of publishing this scientific journal is as a forum for actualizing opinions, research results, scientific articles from scholars, masters, academics, ...