Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Vol. 2, No. 1

مشكلات تعلّم مهارة الكلام والحلول عليها لدى طلبة الفصل الدراسي الثالث بقسم الأدب العربي جامعة مالانج الحكومية: دراسة تحليلية وصفية.

فيردايانتي, رزانيا فطري (Unknown)
مزية, ليلي (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jun 2018

Abstract

و يهدف هذا البحث إلى وصف مشكلات طلبة الفصل الدراسي الثالث في تعلّم مهارة الكلام بالنظر إلى: (1) العوامل الداخلية والحلول عليها. (2) العوامل الخارجية والحلول عليها. (3) العوامل اللغوية والحلول عليها. و المنهج لهذا البحث المنهج الوصفي الكيفي. نتائج البحث هي أن الطلبة في الفصل الدراسي الثالث لديهم المشكلات في تعلّم مهارة الكلام وكذلك الحلول عليها وهي: بالنظر إلى العوامل الداخلية توجد ثلاث مشكلات والحلول عليها وهي في عوامل الذكاء وعوامل التدريب وعوامل التشجيع، و هناك ثلاث مشكلات والحلول عليها في العوامل الخارجية وهي في عوامل الأسرة أو شؤونها والعوامل الاجتماعية والثقافية و عوامل البيئة الاجتماعية، و توجد مشكلاتان والحلول عليهما في العوامل اللغوية وهي في المفردات والتراكب

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Website

Abbrev

publication:alarabi

Publisher

Universitas Negeri Malang

Subject

Description

The journal aims to advance the theory and practice of teaching and learning Arabic as a foreign or second language by publishing rigorous, original work that informs teachers, curriculum designers, researchers and policy ...