Gambaran Kualitas Hidup Mahasiswa Fakultas Kedokteran

Siti Afdhillah Ermasari Putri (Prodi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Bandung, Indonesia)
Eka Nurhayati (Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Bandung)
Yudi Feriandi (Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Bandung)

Bandung Conference Series : Medical Science
157-164

Abstract. The quality of life of medical students is a crucial issue given the increasing academic demands and psychosocial pressures in medical education. High study loads, limited rest time, and a competitive academic environment can contribute to stress and lower students' quality of life. This study aims to describe the quality of life of medical students and analyze the stress factors that contribute to it. The study used quantitative methods with an observational analytical design and a cross-sectional approach. The subjects were students at a medical school. Data were obtained through the World Health Organization Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF) questionnaire. Data were analyzed using univariate analysis. The results showed that most students had a moderate to good quality of life. This study emphasizes the importance of promotive and preventive efforts in medical education to maintain and improve students' overall quality of life. Abstrak. Kualitas hidup mahasiswa fakultas kedokteran merupakan isu penting seiring meningkatnya tuntutan akademik dan tekanan psikososial dalam pendidikan kedokteran. Beban belajar yang tinggi, keterbatasan waktu istirahat, serta lingkungan akademik yang kompetitif dapat memengaruhi terjadinya stres dan menurunkan derajat kualitas hidup mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kualitas hidup mahasiswa kedokteran serta menganalisis faktor stres yang berperan dalam pembentukannya. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain observasional analitik dan pendekatan cross-sectional. Subjek penelitian adalah mahasiswa di salah satu Fakultas Kedokteran. Data diperoleh melalui kuesioner World Health Organization Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF). Data dianalisis menggunakan analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki kualitas hidup kategori sedang hingga baik. Penelitian ini menegaskan pentingnya upaya promotif dan preventif di lingkungan pendidikan kedokteran untuk menjaga dan meningkatkan kualitas hidup mahasiswa secara menyeluruh.