Indonesian Journal of Education and Development Research
Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Pengaruh Media Pembelajaran pada Kompetensi Dasar HAM Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI

Elda Tinari Putri (Universitas Riau)
Jumili Arianto (Universitas Riau)
Sri Erlinda (Universitas Riau)
Hariyanti Hariyanti (Universitas Riau)



Article Info

Publish Date
01 Jan 2024

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan ditemukannya penerapan metode pembelajaran bersifat konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini Apakah Ada Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Pada Kompetensi Dasar HAM Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMK Negeri 4 Pekanbaru. Tujuan dari penelitan ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh  Media  Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini merupakan kuantitatif jenis eksperimen dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Postest Control Group Desaign. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas XI SMK Negeri 4 Pekanbaru berjumlah 518 siswa dengan sampel 73 siswa kelas AKL dan TKJ. Dari hasil uji Koefisien Determinasi (R Square) antara gabungan variabel X dan variabel Y pada uji R Square didapatkan sebesar 0,000 disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis video pada kompetensi dasar HAM terhadap hasil belajar tidak memiliki pengaruh sama sekali.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

IJEDR

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research dengan nomor ISSN terdaftar 3025-2385 (Cetak) dan 3025-2393 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research bertujuan untuk ...