Pengujian Tingkat Usability pada Game Puzzle Pengenalan Ragam Sayuran untuk Anak

Renna Yanwastika Ariyana (Universitas AKPRIND Indonesia)
Prita Haryani (Universitas AKPRIND Indonesia)
Amir Hamzah (Universitas AKPRIND Indonesia)

Jurnal Script
Vol. 13 No. 2 (2025): Vol.13 No. 2 Edisi Desember 2025

Pengenalan ragam sayuran sejak dini merupakan bagian penting dalam pendidikan gizi anak. Penyampaian materi secara konvensional sering kali kurang menarik bagi anak usia taman kanak-kanak. Perlu adanya pengembangan aplikasi game puzzle sebagai media interaktif dalam mengenalkan ragam sayuran pada anak. Keberhasilan penggunaan sebuah game sangat dipengaruhi oleh tingkat usability, terutama karena anak memiliki karakteristik yang berbeda dengan pengguna dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji tingkat usability pada game puzzle pengenalan ragam sayuran untuk anak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan evaluatif menggunakan System Usability Scale (SUS). Subjek penelitian terdiri dari 30 responden anak usia taman kanak-kanak dengan pendampingan orang tua atau guru dalam pengisian kuesioner. Hasil pengujian menunjukkan bahwa game memperoleh skor rata-rata SUS sebesar 81,42, yang termasuk dalam kategori layak digunakan, dengan grade A dan adjective rating sangat baik. Hasil ini menunjukkan bahwa game mudah digunakan, memiliki tampilan yang menarik, serta mampu memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak. Dengan demikian, game puzzle pengenalan ragam sayuran dinyatakan layak digunakan sebagai media interaktif untuk mendukung pengenalan gizi dan pola hidup sehat pada anak usia dini.