<![CDATA[Anxiety disorder merupakan salah satu gangguan mental yang sering dialami oleh Kalangan Generasi Z, termasuk pelajar SMK. Minimnya pemahaman mengenai gejala dan cara pencegahan menyebabkan gangguan ini sering diabaikan dan berpotensi mengganggu proses belajar serta kehidupan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang video animasi 2D sebagai media edukasi yang menarik dan efektif dalam menyampaikan informasi mengenai pencegahan anxiety disorder kepada siswa SMK Grafika. Metode Penelitian yang digunakan meliputi, pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Selain itu metode perancangan yang digunakan adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi 2D mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai anxiety disorder serta mendorong kesadaran untuk menjaga kesehatan mental. Media ini juga dinilai komunikatif dan sesuai dengan karakteristik Generasi Z yang cenderung visual dan digital. Oleh karena itu, video animasi 2D dapat menjadi alternatif media edukasi yang efektif dalam mendukung program kesehatan mental di lingkungan sekolah.]]>
Copyrights © 2026
