<![CDATA[Anak-anak disabilitas sering kali menghadapi berbagai hambatan dalam mengakses pendidikan, perlindungan, dan pengembangan diri. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui skema Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri ini bertujuan untuk meningkatkan dukungan sosial dan inklusi bagi anak-anak penyandang disabilitas di UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya. Metode pelaksanaan yang digunakan mencakup pendampingan langsung, kegiatan interaktif, dan terapi seni selama tujuh minggu kunjungan lapangan secara berkala. Pendekatan yang diterapkan difokuskan pada stimulasi kognitif, motorik, dan bahasa melalui berbagai media, terutama musik dan permainan edukatif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan respons sosial, kreativitas, serta stabilitas emosi pada anak-anak. Bernyanyi dengan gerakan tangan terbukti efektif dalam melatih motorik dan pengenalan huruf. Meskipun terdapat kendala komunikasi dan keterbatasan sarana, adaptasi program melalui pendekatan personal mampu mengatasi hambatan tersebut. Kesimpulannya, pengabdian ini membuktikan bahwa intervensi yang fleksibel, humanis, dan kreatif sangat esensial dalam mendukung pengembangan potensi anak-anak disabilitas serta membangun kesadaran inklusif di lingkungan pelayanan sosial.]]>
Copyrights © 2026
