<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang mendukung kemampuan membaca pemahaman teks deskripsi sekaligus mengaitkan pembelajaran dengan kearifan lokal yang dekat dengan kehidupan siswa. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan kebutuhan media pop-up book berbasis kearifan lokal Magelang dalam pembelajaran membaca pemahaman teks deskripsi siswa kelas VII SMP, (2) mendeskripsikan proses pengembangan media tersebut, dan (3) mendeskripsikan kelayakan media pop-up book. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) model 4D yang dibatasi sampai tahap develop, yaitu validasi oleh ahli dan praktisi. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket analisis kebutuhan, dan angket validasi ahli media, ahli materi, serta guru Bahasa Indonesia, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa guru dan siswa membutuhkan media yang menarik, interaktif, dan kontekstual dengan memanfaatkan kearifan lokal Magelang. Media dikembangkan dalam bentuk pop-up book yang dilengkapi aktivitas interaktif, latihan, evaluasi, dan panduan penggunaan. Hasil pengembangan menunjukkan persentase kelayakan sebesar 92,75% dari ahli media, 96,99% dari ahli materi, dan 98,16% dari guru Bahasa Indonesia, dengan rata-rata keseluruhan 95,96% (kategori sangat layak). Dengan demikian, media pop-up book berbasis kearifan lokal Magelang sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran membaca pemahaman teks deskripsi siswa kelas VII SMP.]]>
Copyrights © 2026
