<![CDATA[Literasi keuangan pada masa anak perlu dikenalkan melalui pengalaman yang sederhana, konkret, berulang, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat pemahaman anak tentang menabung, kebutuhan dan keinginan, tujuan keuangan sederhana, serta tanggung jawab pribadi melalui program Satu Celengan untuk Satu Anak di Kampung Tangah, Kecamatan Palembayan. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif yang mencakup penjelasan kontekstual, diskusi terpandu, demonstrasi penggunaan celengan, penetapan tujuan pribadi, komitmen menabung rutin, refleksi, dan evaluasi kualitatif. Bukti kegiatan diperoleh melalui observasi proses, respons lisan, catatan fasilitator, dan dokumentasi foto, tanpa menggunakan jumlah peserta atau klaim capaian numerik yang tidak tercatat. Pelaksanaan menunjukkan bahwa celengan pribadi membantu menerjemahkan gagasan abstrak tentang menabung menjadi tindakan yang dapat dikenali, yaitu menyisihkan sebagian kecil uang, menempatkannya pada wadah khusus, dan menghubungkan tindakan tersebut dengan tujuan yang dipilih. Program juga mendorong anak memandang konsistensi dan pengendalian diri sebagai hal yang lebih penting daripada nominal tabungan. Partisipasi masyarakat dan kehadiran orang dewasa pendamping membuka peluang penguatan kebiasaan setelah sesi kegiatan. Kontribusi program terletak pada perpaduan pengetahuan finansial, praktik berorientasi tujuan, dan dukungan sosial dalam model yang inklusif serta mudah direplikasi. Perubahan perilaku jangka panjang belum dapat disimpulkan dan memerlukan pendampingan keluarga, refleksi berkala, serta evaluasi lanjutan yang menghargai perbedaan kemampuan ekonomi rumah tangga.]]>
Copyrights © 2026
