<![CDATA[Rendahnya pemahaman siswa sekolah menengah atas terhadap ilmu akuntansi dan minimnya gambaran mengenai peluang karier di bidang tersebut menjadi persoalan yang cukup mendasar, terutama bagi siswa yang tengah bersiap menentukan arah studi lanjut. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMAN 1 Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman, dengan tujuan meningkatkan literasi akuntansi dasar sekaligus memperluas wawasan siswa mengenai jenjang dan peta karier. Pendekatan yang digunakan adalah participatory education yang diadaptasi untuk pembelajaran berbasis auditorium, di mana draf paparan ditransformasikan ke dalam media visual PPT edukatif bermutu tinggi yang ditayangkan langsung pada monitor utama aula sekolah guna memaksimalkan atensi siswa. Sasaran kegiatan adalah 62 siswa pengurus OSIS yang bertindak sebagai panitia internal. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, kuesioner persepsi karier, observasi partisipasi, serta wawancara singkat, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan skor pemahaman akuntansi dasar dari rata-rata 46,8 menjadi 78,3, serta peningkatan proporsi siswa yang menyatakan tertarik menjadikan akuntansi sebagai pilihan studi lanjut dari 18% menjadi 41%. Integrasi materi akuntansi dengan informasi peta karier melalui media visual massal terbukti mampu memperkuat motivasi belajar sekaligus kesiapan siswa dalam merencanakan masa depan pendidikan dan profesinya.]]>
Copyrights © 2026
