<![CDATA[Artikel ini dibuat untuk melakukan eksplorasi dalam upaya menanamkan kebiasaan menabung sejak dini melalui program edukasi yang dilaksanakan oleh Bank Syariah kepada siswa SD 11 Jalan Bantiang. Metode yang dilakukan dengan pendekatan pembelajaran interaktif meliputi cerita bergambar, permainan peran, dan praktik menabung menggunakan celengan bertema program dirancang agar sesuai perkembangan anak usia sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan observasi partisipatif dan kuesioner singkat kepada 80 siswa serta wawancara dengan guru dan petugas bank. Hasil awal menunjukkan peningkatan minat dan pemahaman dasar tentang tujuan menabung, konsep sederhana bagi hasil, dan perbedaan antara kebutuhan dan keinginan. Selain itu, siswa menunjukkan kecenderungan melakukan tindakan menabung lebih konsisten setelah kegiatan berulang selama tiga bulan. Temuan juga menyoroti peran guru dan orang tua sebagai penguat kebiasaan, serta pentingnya materi yang kontekstual dan menyenangkan. Rekomendasi mencakup integrasi program ke kurikulum sekolah dasar, pelatihan bagi pendamping, dan kolaborasi jangka panjang antara sekolah dan Bank Syariah untuk memperkuat literasi keuangan syariah sejak dini.]]>
Copyrights © 2026
