<![CDATA[Kebiasaan menabung merupakan fondasi utama kesejahteraan finansial, namun kemampuan ini tidak tumbuh secara alami dan harus dibentuk melalui edukasi yang konsisten sejak usia dini. Artikel ini mengkaji urgensi edukasi menabung dan perencanaan keuangan di Indonesia dengan menghubungkan landasan teori literasi keuangan, khususnya konsep literasi keuangan sebagai bentuk investasi human capital, dengan perspektif ekonomi syariah mengenai prinsip menabung yang menghindari riba, gharar, dan maysir. Berdasarkan data Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2024, artikel ini menemukan bahwa meskipun literasi keuangan nasional terus meningkat, kesenjangan pada sektor keuangan syariah dan kelompok usia pelajar masih signifikan. Analisis terhadap program Simpanan Pelajar (SimPel/SimPel iB) yang diinisiasi Otoritas Jasa Keuangan menunjukkan bahwa keberhasilan edukasi menabung sangat bergantung pada kemitraan aktif antara sekolah dan lembaga keuangan, pendampingan berkelanjutan, serta penguatan pemahaman nilai syariah yang mendasari pilihan produk keuangan, bukan sekadar penyediaan akses produk semata. Artikel ini merekomendasikan integrasi materi literasi keuangan syariah ke dalam kurikulum sekolah, perluasan kerja sama bank syariah dengan sekolah di wilayah terpencil, serta penguatan peran keluarga sebagai agen edukasi keuangan pertama bagi anak.]]>
Copyrights © 2026
