<![CDATA[Kemandirian finansial dan ketahanan ekonomi keluarga berawal dari kebiasaan yang dibentuk sejak usia dini, namun masih banyak siswa sekolah dasar di wilayah pedesaan yang belum memahami konsep dasar menabung dan pengelolaan uang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan pengertian, manfaat, dan praktik menabung kepada siswa Sekolah Dasar di Nan Limo Hilia guna membangun kemandirian dan memperkuat ketahanan ekonomi mereka di masa depan. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif yang memadukan ceramah interaktif, diskusi, praktik langsung pembuatan celengan sederhana, dan pendampingan, dengan melibatkan 28 siswa kelas tinggi Sekolah Dasar di Nan Limo Hilia pada tanggal 02 juni 11 juli 2026. Data dikumpulkan melalui observasi, lembar pretest-posttest, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase untuk data kuantitatif dan kategorisasi tematik untuk temuan kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman siswa mengenai pengertian, manfaat, dan cara menabung meningkat signifikan, dari rata-rata skor pretest 56% menjadi 86% pada posttest. Siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi, partisipasi aktif dalam diskusi, dan kemampuan membuat celengan fungsional secara mandiri. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat kebiasaan menabung, kedisiplinan finansial, dan kesadaran siswa akan pentingnya mempersiapkan kebutuhan masa depan, yang pada gilirannya turut mendukung ketahanan ekonomi keluarga dan masyarakat. Program ini direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkala dan diintegrasikan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah agar dampaknya lebih berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
