<![CDATA[Sebagian besar anak di Indonesia tumbuh tanpa pengenalan dini terhadap literasi keuangan yang berlandaskan nilai-nilai Islam, sehingga menciptakan kesenjangan dalam pembentukan karakter terkait pengelolaan uang sejak usia muda. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mengenalkan konsep dasar keuangan berbasis prinsip syariah kepada anak-anak yang mengikuti Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) melalui metode pendidikan yang interaktif. Program dilaksanakan di TPA di Padang lariang tangah III koto aua malintang utara kab. Padang Pariaman , melibatkan 30 anak berusia 10-14 tahun sebagai peserta. Pendekatan yang digunakan menggabungkan cerita, permainan interaktif, dan latihan praktis tentang menabung, berbelanja, dan berbagi sesuai ajaran Islam. Evaluasi dilakukan melalui observasi, kuis sederhana, dan umpan balik dari orang tua serta pengajar untuk mengukur perubahan pemahaman dan perilaku anak. Hasil utama menunjukkan bahwa anak-anak menjadi lebih sadar akan pentingnya mengelola uang dengan nilai-nilai Islam, seperti menghindari pemborosan, mendahulukan kebutuhan daripada keinginan, dan memahami konsep sedekah. Kontribusi eksplisit dari program ini terletak pada integrasi pendidikan keuangan dengan pembentukan karakter Islami sejak usia dini, yang masih relatif jarang dalam kurikulum TPA. Inisiatif ini memperkuat fondasi untuk mencetak generasi yang tidak hanya memahami ajaran agama, tetapi juga menerapkannya dalam keputusan keuangan sehari-hari. Sebagai kesimpulan, pendidikan keuangan berbasis prinsip syariah sejak dini dapat membentuk karakter finansial anak secara efektif dan sebaiknya diintegrasikan lebih luas dalam program pembelajaran TPA.]]>
Copyrights © 2026
