<![CDATA[Transformasi digital mendorong perubahan mendasar dalam tata kelola pendidikan, terutama melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk meningkatkan efektivitas pengambilan keputusan, efisiensi administrasi, dan kualitas layanan pembelajaran. Meskipun demikian, implementasi AI juga memunculkan berbagai tantangan, seperti bias algoritma, keamanan data, berkurangnya interaksi humanistik, dan persoalan etika dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Artificial Intelligence–Character Based Management Framework (AI-CBM Framework) sebagai model konseptual yang mengintegrasikan kecerdasan buatan dengan manajemen berbasis karakter dalam transformasi kepemimpinan pendidikan menuju Indonesia Emas 2045. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis artikel ilmiah, buku, dan dokumen kebijakan yang diterbitkan pada periode 2021–2026. Analisis dilakukan melalui proses identifikasi, seleksi, sintesis, dan interpretasi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi AI dengan manajemen berbasis karakter mendukung tata kelola pendidikan yang adaptif, akuntabel, berbasis data, dan tetap berorientasi pada nilai integritas, empati, tanggung jawab, keadilan, kolaborasi, serta humanisme. AI-CBM Framework terdiri atas lima komponen utama, yaitu Intelligent Data, Smart Analytics, Character Filtering, Human Decision, dan Continuous Improvement. Model tersebut memberikan kontribusi konseptual terhadap pengembangan kepemimpinan pendidikan berbasis teknologi yang tetap menjadikan karakter sebagai dasar pengambilan keputusan strategis]]>
Copyrights © 2026
