Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam
Vol. 9 No. 1 (2026): Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam

Analisis Bahan Ajar Elektronik Pendidikan Agama Islam dalam Mendukung Pembelajaran di Era Digital

Cut Alfia Laina (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry)
Hayati (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry)
Nurbayani (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry)
Aisyah (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry)



Article Info

Publish Date
17 Jun 2026

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  pengembangan  bahan  ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis elektronik pada satuan pendidikan di era digital. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong transformasi dalam dunia pendidikan, termasuk dalam penyediaan bahan ajar yang lebih inovatif, interaktif, dan fleksibel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai literatur berupa jurnal ilmiah, buku, dan sumber  relevan  lainnya.  Hasil  kajian  menunjukkan bahwa  bahan  ajar  PAI  berbasis elektronik memiliki keunggulan dalam meningkatkan minat belajar, efektivitas pembelajaran, serta fleksibilitas akses bagi peserta didik. Namun demikian, pengembangannya   masih   menghadapi   berbagai   tantangan   seperti   keterbatasan infrastruktur, kompetensi digital guru, serta potensi penyalahgunaan teknologi. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat dalam pengembangan dan pemanfaatan bahan ajar berbasis elektronik agar tetap sesuai dengan nilai-nilai Islam dan tujuan pendidikan nasional. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan inovasi pembelajaran PAI di era digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

fikri

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Social Sciences

Description

Al-Fikri is a journal of Islamic Education Studies published by the Department of Tarbiyah, Faculty of Islamic Studies, Sultan Agung Islamic University, Semarang, Indonesia. It is a semi annual journal published on February and August to develope the scientific ...