<![CDATA[Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Paojansari. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, wawancara, angket, dan lembar validasi ahli. Efektivitas media dianalisis menggunakan uji normalitas, paired sample t-test, dan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran interaktif Detective Stories berbasis Canva telah berhasil dilaksanakan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media yang dikembangkan disesuaikan dengan karakter siswa kelas V sekolah dasar serta materi teks naratif sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi, media yang dikembangkan memperoleh penilaian layak dari ahli media dan ahli materi. Selain itu, hasil angket respons siswa juga menunjukkan bahwa media memperoleh tanggapan yang sangat baik, sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran di kelas. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai signifikansi Shapiro-Wilk sebesar 0,1132 pada pretest dan 0,170 pada posttest. Selanjutnya, hasil paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest siswa setelah menggunakan media Detective Stories berbasis Canva. Analisis N-Gain juga menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,6024 yang termasuk dalam kategori sedang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media Detective Stories berbasis Canva efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep teks naratif pada siswa kelas V sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
