<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis filmora untuk meningkatkan perhatian dan prestasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) menurut “Borg and Gall”. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI DKV di SMK Negeri 1 Bengkulu Selatan yang dipilih secara acak. Hasil validasi dari ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Filmora yang dikembangkan berada dalam kategori sangat layak untuk digunakan. Implementasi media dilakukan dalam pembelajaran desain multimedia dengan mengamati perubahan tingkat perhatian dan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media. Hasil uji coba skala luas pada kelas eksperimen menunjukkan peningkatan perhatian belajar siswa sebesar 81,65% dengan kategori “sangat baik”. Sedangkan untuk prestasi belajar pada kelas eksperimen memperoleh hasil Ngain sebesar 0,72 dengan kategori tinggi. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam perhatian siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan rata-rata nilai siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis filmora dibandingkan dengan nilai sebelum perlakuan]]>
Copyrights © 2026
