Penelitian ini mengkaji tentang pengelolaan Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) Purwokerto Sedunia, sebuah lembaga pendidikan nonformal yang memberikan pelatihan bahasa Korea bagi calon TKI yang berencana bekerja di Korea Selatan. Inti dari penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian program pelatihan. Hal ini meliputi perencanaan materi, penentuan strategi pembelajaran, penyusunan sumber belajar, dan pengelolaan organisasi. Dengan menggunakan pendekatan subjektif, penelitian ini mengumpulkan data melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan LPK Global Purwokerto mampu meningkatkan kompetensi peserta dalam menghadapi ujian EPS-TOPIK, terutama melalui penggunaan modul standar dari Korea dan penerapan strategi pembelajaran yang masuk akal. Namun, terdapat tantangan penting berupa persaingan antar LPK dan kebutuhan untuk menciptakan metodologi pemasaran yang efektif untuk menarik lebih banyak peserta. Sebagai sebuah strategi, penelitian ini menyarankan peningkatan kualitas layanan, pengembangan strategi pengajaran, dan pengoptimalan pemasaran digital. Penemuan-penemuan ini menekankan pentingnya administrasi serba guna untuk meningkatkan daya saing dan efektivitas LPK dalam memenuhi permintaan pasar tenaga kerja dunia.
Copyrights © 2026