Peran Kepala Sekolah sebagai Enterpreneur dalam Mengembangkan Pendidikan Islam yang Berdaya Saing

Melani Indah Puspitasari (Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto)
Nur Asyifa (Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto)
Uswatun Hasanah (Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto)
Windi Trianti (Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto)
Zahrin Nur Azizah (Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto)

Jurnal Kependidikan
Vol. 14 No. 2 (2026)

Perkembangan dunia pendidikan menuntut kepala sekolah tidak hanya berfungsi sebagai administrator, tetapi juga sebagai inovator dan wirausahawan dalam mengelola lembaga pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah sebagai wirausahawan dalam meningkatkan daya saing pendidikan Islam di era global. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan mengkaji berbagai praktik kepemimpinan kepala sekolah di lembaga pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang memiliki jiwa wirausaha mampu menciptakan program inovasi pendidikan, kemandirian finansial sekolah, dan budaya kerja produktif yang berlandaskan nilai-nilai Islam seperti amanah, kerja keras, dan tanggung jawab. Peran ini berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan, profesionalisme guru, dan daya saing lulusan.