<![CDATA[Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat krusial dalam pembentukan karakter individu, khususnya di era kontemporer yang lebih banyak mengakses media digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan Islam yang berlandaskan etika dalam pembentukan moral di era digital, yang menjadi perhatian khusus saat ini. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kajian pustaka yang menganalisis literatur ilmiah dari berbagai sumber. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa dalam pembentukan moral siswa di era digital, pendidikan Islam harus mengambil peran krusial, yaitu sebagai pelopor utama. Selain itu, orientasi dan dekadensi etika dan moral di era digital harus diperhatikan dengan saksama melalui implementasi dan perancangan strategi pendidikan Islam, sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu peran pendidikan Islam yang dapat dilakukan berupa peningkatan kualitas dan kuantitas pendidik dan peserta didik, kurikulum yang relevan, sarana dan prasarana yang memadai, serta pengintegrasian ilmu-ilmu sosial dengan dalil-dalil Al-Qur’an dan Hadis, sehingga mampu menyesuaikan diri dengan transformasi digital saat ini dengan tetap memberikan perhatian besar terhadap etika dan moral. Saran kepada tiga pilar pendidikan, yaitu orang tua, guru, dan masyarakat, agar selalu berkolaborasi dan berkontribusi dalam meningkatkan efektivitas etika dan moral anak]]>
Copyrights © 2026
