Pondok Pesantren Bertaraf Internasional Di Kabupaten Malang Berlandaskan Prinsip Arsitektur Nusantara Kontemporer

Bagaskara, Amirul Ramadhani
Titisari, Ema Yunita

Jurnal Mahasiswa Jurusan Arsitektur
Vol. 14 No. 2 (2026): Jurnal Mahasiswa Arsitektur

Arus globalisasi dan digitalisasi saat ini memicu krisis moral serta memudarnya identitas budaya lokal pada generasi muda. Hal ini diperparah oleh terbatasnya fasilitas pendidikan yang inovatif. Merespons masalah tersebut, perancangan ini bertujuan untuk menciptakan Pondok Pesantren Bertaraf Internasional di Kabupaten Malang sebagai fasilitas pendidikan modern yang adaptif sekaligus mampu melestarikan jati diri lokal. Pendekatan yang digunakan adalah Arsitektur Nusantara Kontemporer, yang mengintegrasikan nilai kolektivitas dan kearifan lokal Nusantara dengan keluwesan desain kontemporer. Hasil utama dari perancangan ini adalah fasilitas pendidikan yang menjadikan arsitektur sebagai medium pengalaman ruang. Solusi desain mengkombinasikan struktur material organik khas Nusantara dengan elemen modern, serta memanfaatkan strategi pasif untuk merespons iklim tropis lembap. Ruang-ruang yang tercipta dirancang untuk menginternalisasi nilai religius dan etika secara komprehensif. Sebagai kesimpulan, rancangan pesantren ini berhasil menjembatani kebutuhan pendidikan modern berbasis teknologi dengan pelestarian budaya. Lingkungan binaan yang dihasilkan efektif menjadi wadah pembentukan karakter santri yang berakhlak mulia, berakar pada budaya lokal, namun tetap adaptif terhadap perkembangan zaman.