<![CDATA[Pada era saat ini perkembangan teknologi digital semakin berkembang secara pesat. Perkembangan tersebut telah meningkatkan intensitas dalam penggunaan game online di kalangan remaja dan menimbulkan kekhawatiran terhadap motivasi belajar khusunya bagi seorang pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas bermain game online terhadap motivasi belajar remaja usia Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Dusun Dowangan, Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Subjek penelitian sebanyak 33 remaja SMP kelas VII-IX. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahawa motivasi belajar remaja pada kategori tinggi (59,4%), sedangkan intensitas bermain game online pada kategori sedang (78,1%). Hasil uji regresi menunjukkan nilai signifikansi 0,293>0,05 dengan artian bahwa tidak ada pengaruh antara game online terhadap motivasi belajar. Temuan ini menandakan bahwa game online bukan menjadi faktor utama dalam menurunya motivasi belajar, akan tetapi terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi diantaranya faktor instrinsik dan lingkungan pendukung. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan bukti empiris terkait dengan hubungan game online dan motivasi belajar remaja di lingkungan pedesaan.]]>
Copyrights © 2026
