<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat memberikan pengaruh terhadap proses pembelajaran, termasuk dalam pembelajaran sejarah. Namun, minat siswa terhadap sejarah lokal masih tergolong rendah karena penyajian materi yang kurang menarik dan cenderung bersifat teoritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan video dokumenter Senarai Sejarah Jambi sebagai media pengenalan sejarah lokal kepada siswa SMA. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video dokumenter mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap sejarah lokal karena penyajiannya bersifat visual, menarik, dan mudah dipahami. Selain itu, media ini juga dapat menumbuhkan ketertarikan serta kesadaran siswa terhadap pentingnya sejarah daerah. Dengan demikian, video dokumenter Senarai Sejarah Jambi dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dalam mengenalkan sejarah lokal kepada siswa SMA.]]>
Copyrights © 2026
