JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Vol 11, No 2 (2026): JURNAL PEKAN

EKSISTENSI TRADISI HOPONG SEBAGAI RUANG PEWARISAN NILAI BUDAYA DAN PENGUATAN CIVIC CULTURE MASYARAKAT DAYAK UUD DANUM DI DESA NANGA KEREMOI

Genoveva Maudi Padilla (STKIP Persada Khatulistiwa)
Mardawani Mardawani (STKIP Persada Khatulsitiwa)
Agnesia Hartini (STKIP Persada Khatulsitiwa)
Fusnika Fusnika (STKIP Persada Khatulistiwa)



Article Info

Publish Date
03 Nov 2026

Abstract

Tradisi lokal merupakan bagian penting dari identitas budaya sekaligus ruang sosial untuk mewariskan nilai antargenerasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis eksistensi Tradisi Hopong pada masyarakat Dayak Uud Danum di Desa Nanga Keremoi, khususnya sebagai ruang pewarisan nilai budaya dan penguatan civic culture. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, dianalisis secara deskriptif dengan menempatkan makna tindakan, simbol, dan interaksi sosial sebagai fokus utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hopong merupakan praktik adat yang tersusun atas beberapa tahapan, mulai dari Hotawak, tarian penyambutan, sambutan tuan rumah, Pohpas, Marung, pembukaan Takui Darok, pembukaan kain panjang, penombakan hewan kurban, pelepasan penghalang Hopong, hingga Lawang Sehkehpeng. Setiap tahapan berfungsi sebagai penanda, media komunikasi, simbol penghormatan, serta ekspresi keyakinan dan pengetahuan budaya masyarakat. Nilai yang teridentifikasi meliputi nilai religius, sosial, moral, gotong royong, solidaritas, tanggung jawab, estetika, dan pengetahuan lokal. Pewarisan nilai berlangsung terutama melalui keterlibatan langsung generasi muda dalam persiapan dan pelaksanaan tradisi, didukung dokumentasi serta penguatan peran lembaga adat. Dalam perspektif civic culture, Hopong menciptakan ruang partisipasi dan interaksi yang menumbuhkan rasa memiliki, kepedulian terhadap kepentingan bersama, serta identitas kolektif. Temuan ini menegaskan bahwa pelestarian budaya lokal tidak cukup dipahami sebagai pemeliharaan ritual, tetapi juga sebagai penguatan praksis kewarganegaraan yang hidup di masyarakat.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

PEKAN

Publisher

Subject

Education

Description

JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan adalah jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, STKIP Persada Khatulistwa. Terbit 2 kali setahun (April dan Nopember). E-ISSN: 2540-8038. Jurnal ini yang menerima kontribusi tulisan/artikel yang berkaitan dengan ...