Keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil penting untuk mendukung peningkatan pengetahuan dan kesiapan menghadapi kehamilan serta persalinan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan usia, pendidikan, dan paritas dengan keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil di Puskesmas Temindung Kota Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain retrospektif. Populasi sekaligus sampel berjumlah 40 ibu hamil yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data sekunder diperoleh dari rekam medis dan register kehadiran menggunakan lembar rekapitulasi data. Analisis dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square atau Fisher’s Exact Test sesuai persyaratan analisis. Hasil menunjukkan bahwa 27 responden (67,5%) aktif mengikuti kelas ibu hamil. Usia tidak berhubungan signifikan dengan keaktifan (p = 1,000), sedangkan pendidikan (p < 0,001) dan paritas (p = 0,008) menunjukkan hubungan yang signifikan. Kesimpulannya, pendidikan dan paritas berhubungan dengan keaktifan ibu, sedangkan hubungan dengan usia tidak ditemukan secara statistik. Pendekatan edukasi yang sesuai dengan karakteristik peserta diperlukan untuk meningkatkan keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil.
Copyrights © 2026