TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi
Vol 7 No 2 (2026): TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi

PENGEMBANGAN SIMULATOR PRAKTIKUM DIGITAL BERBASIS HTML PADA MATERI SISTEM HORMON UNTUK MENDUKUNG PENGALAMAN BELAJAR KONTEKSTUAL DI SMPN 1 BURNEH

Brilliant Geraldatama (Universitas Trunodjoyo Madura)
Eva A. W (Universitas Trunodjoyo Madura)



Article Info

Publish Date
03 Nov 2026

Abstract

Materi sistem hormon bersifat abstrak, sedangkan pembelajarannya masih didominasi buku teks sehingga kurang mendukung pengalaman belajar kontekstual. Penelitian ini bertujuan mengembangkan simulator praktikum digital berbasis HTML bernama HormonLab yang valid dan praktis pada materi sistem hormon di SMPN 1 Burneh. Penelitian menggunakan metode Research and Development model 4D yang dibatasi sampai tahap Develop dengan subjek 28 siswa kelas IX B (25 responden). Instrumen berupa lembar validasi ahli materi dan ahli media, validasi serta observasi guru pamong, dan angket respon siswa, yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif persentase. Validasi ahli materi 94,44%, ahli media 98,61%, dan guru pamong 96,53% (sangat layak), observasi pembelajaran 85,00% (sangat baik), dan respon siswa 76,48% (baik). Simulator dinyatakan valid dan praktis. Penelitian selanjutnya disarankan melanjutkan ke tahap Disseminate dan menguji efektivitasnya terhadap hasil belajar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Tunas

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Other

Description

Tunas: Jurnal Pendidikan Biologi adalah publikasi berkala sebagai sarana untuk menyebarluaskan hasil penelitian dan pengetahuan di bidang pendidikan biologi. Menerima sumbangan naskah yang belum pernah diterbitkan atau dikirim ke jurnal lain terkait pendidikan biologi dan ilmu biologi dengan topik: ...