<![CDATA[Perkembangan teknologi digital mengubah cara siswa berkomunikasi, sementara sebagian siswa SMP Negeri 3 Dumai masih menunjukkan perilaku kurang santun, seperti berkata kasar, saling mengejek, dan belum membiasakan budaya senyum, sapa, salam, sopan, dan santun. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi digital dan pendidikan karakter, secara parsial maupun simultan, terhadap kesantunan siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi 835 siswa dan sampel 202 siswa yang ditentukan melalui tabel Isaac dan Michael pada taraf kesalahan 10%. Data dikumpulkan melalui angket yang valid dan reliabel, kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital (t = 6,558; p < 0,05) dan pendidikan karakter (t = 8,734; p < 0,05) masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesantunan siswa. Secara simultan, keduanya berpengaruh signifikan (F = 122,120; p < 0,05) dengan koefisien determinasi sebesar 55,1%. Pendidikan karakter merupakan variabel yang lebih dominan.]]>
Copyrights © 2024
