<![CDATA[Motivasi belajar merupakan faktor penting dalam keberhasilan pendidikan, tetapi sebagian siswa SMP Negeri 7 Dumai masih tampak kurang bersemangat, tertidur, dan mengobrol saat pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan sekolah dan budaya sekolah, secara parsial maupun simultan, terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi 591 siswa dan sampel 187 siswa yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang valid dan reliabel, kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (t = 8,662; p < 0,05), demikian pula budaya sekolah (t = 13,884; p < 0,05). Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan (F = 412,853; p < 0,05) dengan koefisien determinasi sebesar 81,8%. Budaya sekolah merupakan variabel yang lebih dominan. Temuan ini menegaskan pentingnya penataan lingkungan sekolah dan penguatan budaya sekolah yang positif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa]]>
Copyrights © 2025
