<![CDATA[Website sekolah memiliki peran penting sebagai media penyampaian informasi dan layanan digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas website SMA dan SMK di Kota Surakarta menggunakan standar ISO/IEC 25010:2011. Penelitian ini menggunakan metode evaluatif dengan pendekatan kuantitatif terhadap 20 website sekolah yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Tahapan penelitian meliputi pemilihan website berdasarkan kriteria yang ditetapkan, pengumpulan data melalui observasi daring dan pengujian menggunakan Selenium, Chrome DevTools, GTmetrix, Qualys SSL Labs, dan Wappalyzer, serta penyebaran kuesioner. Data yang diperoleh kemudian dianalisis berdasarkan delapan karakteristik ISO/IEC 25010:2011, yaitu Functional Suitability, Reliability, Performance Efficiency, Usability, Security, Compatibility, Maintainability, dan Portability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar website telah memenuhi kategori baik pada hampir seluruh aspek yang diuji. Aspek Usability memperoleh nilai rata-rata sebesar 91,58% dengan kategori sangat baik. Namun, beberapa website masih menunjukkan performa yang rendah pada aspek Performance Efficiency sehingga memerlukan optimasi lebih lanjut. Kontribusi orisinal penelitian ini terletak pada evaluasi komparatif terhadap 20 website SMA dan SMK di Kota Surakarta dengan mengintegrasikan pengujian teknis menggunakan berbagai perangkat evaluasi dan penilaian berbasis kuesioner berdasarkan delapan karakteristik ISO/IEC 25010:2011. Berdasarkan hasil evaluasi, secara keseluruhan kualitas website SMA dan SMK di Kota Surakarta berada pada kategori baik, meskipun beberapa aspek, terutama efisiensi kinerja dan pemeliharaan, masih perlu ditingkatkan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pihak sekolah dalam melakukan perbaikan dan pemeliharaan website secara berkelanjutan guna meningkatkan kualitas layanan informasi digital.]]>
Copyrights © 2026
