Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Book Creator dalam pembelajaran keterampilan membaca bagi siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Agam. Kebaruan penelitian ini terletak pada posisinya sebagai studi pertama yang menggabungkan aplikasi Book Creator dengan keterampilan membaca pada tingkat kelas VIII di madrasah tersebut, yang merupakan kelompok sasaran yang belum dikaji dalam penelitian sebelumnya karena penelitian terdahulu hanya berfokus pada keterampilan berbahasa lain atau jenjang pendidikan yang berbeda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model 4D, dan artikel ini dibatasi pada penyajian hasil tahap pendefinisian (define) saja. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Agam pada bulan Agustus dan September 2025. Hasil analisis kebutuhan mengungkapkan tiga permasalahan utama, yaitu media pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada buku pelajaran dan papan tulis, siswa merasa bosan dan kurang aktif berinteraksi, serta rendahnya motivasi mereka dalam belajar sebagai akibat dari kondisi tersebut. Hasil wawancara juga menunjukkan bahwa guru belum pernah menggunakan media pembelajaran digital sebelumnya dan siswa membutuhkan media yang menyenangkan serta interaktif. Berdasarkan hal tersebut, diketahui bahwa madrasah membutuhkan media pembelajaran digital yang memuat kosakata, teks-teks bacaan, dan berbagai latihan yang berkaitan dengan tema jam, kegiatan sehari-hari, dan hobi. Aplikasi Book Creator menjadi pilihan yang sesuai untuk memenuhi kebutuhan tersebut karena memiliki berbagai fitur interaktif dan visual yang kaya.
Copyrights © 2026