<![CDATA[Perkembangan digital yang masif memicu pergeseran media edukasi baru, namun resistensi kultural terhadap isu keadilan sosial dan stereotip peran gender masih menjadi hambatan psikologis bagi kelompok usia muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara sistematis efektivitas empiris layanan informasi bimbingan konseling melalui platform TikTok dalam mempromosikan kesadaran kesetaraan gender pada remaja. Pendekatan kuantitatif pra-eksperimen dengan rancangan one-group pretest-posttest design diterapkan sebagai metodologi utama. Teknik total sampling digunakan untuk melibatkan seluruh populasi remaja sebanyak 15 responden (N = 15) berusia 13 hingga 18 tahun di Panorama, Bukittinggi, dengan instrumen pengumpulan data berupa kuesioner terstruktur 25 item yang telah divalidasi. Evaluasi inferensial parametrik melalui uji Paired Samples t-Test menghasilkan nilai thitung sebesar 11,808 dengan tingkat signifikansi absolut 0,000 (p < 0,05). Skor rata-rata deskriptif kelompok menunjukkan peningkatan jelas dari baseline tes awal sebesar 87,73 (kategori tinggi) ke puncak tes akhir sebesar 104,27 (kategori sangat tinggi), sementara analisis indeks Normalized Gain (N-Gain) menghasilkan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 0,304 (30,4%) yang menempatkan efektivitas operasional pada kategori sedang akibat adanya ceiling effect. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis kritis bagi pendidikan konselor berbasis konstruktivisme serta menawarkan sebuah model konseptual praktis dalam memanfaatkan media visual pendek sebagai alat bantu scaffolding strategis untuk mentransformasikan persepsi gender yang kaku menjadi perilaku komunitas yang inklusif.]]>
Copyrights © 2026
