<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya minat pengunjung Museum Rumah Kelahiran Bung Hatta dibandingkan objek wisata lainnya, keterbatasan fasilitas edukatif, kurangnya inovasi dalam penyajian informasi, serta minimnya promosi wisata museum secara digital Museum Rumah Kelahiran Bung Hatta. Padahal Museum Rumah Kelahiran Bung Hatta memiliki nilai edukatif yang tinggi karena tidak hanya memperkenalkan sejarah perjuangan Bung Hatta, tetapi juga menanamkan nilai nasionalisme, kedisiplinan, kejujuran, dan pendidikan karakter kepada pengunjung. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pemanfaatan Museum Rumah Kelahiran Bung Hatta sebagai objek wisata edukasi, menganalisis kendala dan tantangannya, serta mengetahui upaya yang dilakukan dalam mengoptimalkan pengunjung Museum Rumah Kelahiran Bung Hatta. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan cara observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam bersama pihak pengelola, pemandu museum, serta pengunjung. Analisis data menggunakan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman, yaitu: penyaringan data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah telah termanfaatkan nya Museum Rumah Kelahiran Bung Hatta dilihat dengan telah dijalankannya fungsi museum sebagai wisata edukasi dengan baik. Masih adanya kendala dan tantangan karen prinsip wisata edukasi belum terlaksanakan sepenuhnya. Beberapa upaya telah dilaksanakan dan akan di lakukan museum dengan cara melakukan empat komponen pariwisata yaitu atraksi, aksesibilitas, amenitas dan pelayanan tambahan agar dapat meningkatkan minat kunjungan.]]>
Copyrights © 2026
